| Timo Schnepf

Sanitär- , Heizungs- , und Klimatechnik

Fachkraft



Die Berufsgattung "Sanitär, Heizung, Klimatechnik - Fachkraft" gemäß KldB 2010 umfasst die Planung, Installation, Wartung und Reparatur von sanitären Anlagen, Heizungs- und Klimasystemen.
Die Fachkräfte der Berufsgattung "Sanitär, Heizung, Klimatechnik - Fachkraft" sorgen für die einwandfreie Funktion und Energieeffizienz von sanitären Anlagen, Heizungs- und Klimasystemen. Sie sind hauptsächlich in Handwerksbetrieben, Bauunternehmen und im Bereich der technischen Gebäudeausrüstung tätig. Ihre Arbeit trägt wesentlich zur Sicherstellung von Komfort, Gesundheit und Nachhaltigkeit in Wohn- und Arbeitsräumen bei.

Welche Einzelberufe gehören zur Berufsgattung (Auswahl)
Welche Ausbildungsberufe gehören zur Berufsgattung
Berufsklassifikation nach KldB 2010
  • KldB 2010: 34212



  • Ausbildung

    Anzahl Auszubildende


    Der Indikator „Anzahl Auszubildende" zeigt alle zum 31.12. eines Jahres gemeldeten dualen Ausbildungsstellen der gewählten Ausbildung.

    Die Daten basieren auf einer Vollerhebung der bestehenden Ausbildungsverträge der dualen Ausbildungsberufe nach Berufsbildungsgesetz (BBiG) bzw. Handwerksordnung (HwO). Sie werden vom Datensystem Auszubildende (DAZUBI) aufbereitet und zur Verfügung gestellt.

    Es gilt zu beachten, dass zeitliche Brüche entstehen können, wenn sich Meldezuständigkeiten oder Ausbildungsberufe verändern (vgl. hier unter 'Daten und Fakten' -> Genealogie).

    Bitte zitieren als "Datenbank Auszubildende" des Bundesinstituts für Berufsbildung auf Basis der Daten der Berufsbildungsstatistik der statistischen Ämter des Bundes und der Länder (Erhebung zum 31.12.). Absolutwerte aus Datenschutzgründen jeweils auf ein Vielfaches von 3 gerundet; der Insgesamtwert kann deshalb von der Summe der Einzelwerte abweichen."


    Unbesetzte Ausbildungsstellen


    Der Indikator „Unbesetzte Ausbildungsstellen" zeigt den Anteil der unbesetzten Ausbildungsstellen sowie den Durchschnitt über alle dualen Ausbildungsberufe im Zeitverlauf.

    Der Anteil der unbesetzten Ausbildungsstellen wird berechnet durch den Anteil der unbesetzten Ausbildungsplätze am gemeldeten Gesamtangebot an betrieblichen als auch außerbetrieblichen (dualen) Ausbildungsstellen (ohne Berufe für Menschen mit Behinderung).

    Bitte zitieren als "BIBB-Erhebung über neu abgeschlossene Ausbildungsverträge zum 30. September; Bundesagentur für Arbeit, Ausbildungsmarktstatistik zum 30. September."


    Unvermittelte Ausbildungsbewerber


    Der Indikator „Unvermittelte Ausbildungsbewerbungen" zeigt den Anteil der unvermittelten Bewerber der BA sowie den Durchschnitt über alle dualen Ausbildungsberufe im Zeitverlauf.

    Der Anteil der unvermittelten Bewerber wird berechnet durch den Anteil der unvermittelten Ausbildungsbewerbungen an allen gemeldeten Ausbildungsbewerbungen (Nachfrage erweiterte Definition) bei der Bundesagentur für Arbeit. Der Indikator basiert auf der Ausbildungsmarktstatistik der BA im Rahmen der BIBB Erhebung "30.09". Als Datenquelle dienen BA-eigene Fachverfahren in Bezug auf die Vermittlungsdienste. Diese sind "für Betriebe und Jugendliche freiwillig; es bleiben in den Darstellungen also jene Jugendlichen und Ausbildungsplatzanbieter unberücksichtigt, welche die Beratungs- und Vermittlungsdienste der BA nicht in Anspruch nehmen" (vgl. Flemming & Granath 2016: 17f). Weiterführende Informationen und umfassendere Statistiken finden Sie unter der BIBB Erhebung zum 30.09.

    Bitte zitieren als "BIBB-Erhebung über neu abgeschlossene Ausbildungsverträge zum 30. September; Bundesagentur für Arbeit, Ausbildungsmarktstatistik zum 30. September."


    Angebot-Nachfrage-Relation


    Der Indikator „Angebot-Nachfrage-Relation" zeigt das Verhältnis von Ausbildungsplatznachfrage und -angebot. Werte über 100 bedeuten Angebotsüberhang, Werte unter 100 bedeuten Nachfrageüberhang.

    Wenn Nachfrageüberhang (Index kleiner 100) besteht, gibt es mehr ausbildungsinteressierte Personen als das es Ausbildungsstellen gibt. Wenn Angebotüberhang (Index größer 100) besteht, gibt es mehr Ausbildungsstellen als das es ausbildungsinteressierte Personen gibt.

    Die Angebot-Nachfrage-Relation nach Ausbildungsstellen wird aus dem Verhältnis von Ausbildungsplatzangebot (Nenner) zu Ausbildungsplatznachfrage (Zähler) berechnet. Es wird die erweiterte Angebot-Nachfrage-Relation (eANR) ausgegeben. Für genauere Informationen zur Berechnung siehe hier.

    Der Indikator basiert auf der Ausbildungsmarktstatistik der BA im Rahmen der BIBB Erhebung "30.09". Als Datenquelle dienen BA-eigene Fachverfahren in Bezug auf die Vermittlungsdienste. Diese sind "für Betriebe und Jugendliche freiwillig; es bleiben in den Darstellungen also jene Jugendlichen und Ausbildungsplatzanbieter unberücksichtigt, welche die Beratungs- und Vermittlungsdienste der BA nicht in Anspruch nehmen" (vgl. Flemming & Granath 2016: 17f). Weiterführende Informationen und umfassendere Statistiken finden Sie unter der BIBB Erhebung zum 30.09.

    Bitte zitieren als "BIBB-Erhebung über neu abgeschlossene Ausbildungsverträge zum 30. September; Bundesagentur für Arbeit, Ausbildungsmarktstatistik zum 30. September."


  • Erwerbsstruktur

    Erwerbstätigkeit Projektionen


    Der Indikator "Erwerbstätigkeit Projektion" zeigt die gegenwärtige und zukünftige Anzahl an Erwerbstätigen, Erwerbslosen sowie Personen mit einem beruflichen Abschluss in der Berufsgruppe im Zeitverlauf. Die zukünftigen Entwicklungen basieren auf Projektionsmodellen.

    Zu den Erwerbstätigen zählen alle Personen, die als Arbeitnehmer/-innen oder als Selbständige eine Tätigkeit ausüben. Sie stellen den Bedarf an Arbeitskräften dar (Arbeitskräftenachfrage).

    Die Erwerbspersonen umfasst die Erwerbstätigen und die Erwerbslosen. Die Erwerbspersonen nach erlerntem Beruf umfasst alle Personen, die einen bestimmten Beruf erlernt haben (Arbeistkräfteangebot).

    Die Daten basieren auf dem Mikrozensus und sind an die Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung (VGR) angepasst.

    Bitte zitieren als "Maier, Tobias, Kalinowski, Michael und Zika, Gerd (2024). Qube Datenportal des Bundesinstituts für Berufsbildung."


    Berufliche Flexibiliät


    Der Indikator "Erwerbstätigkeit Projektion" zeigt die gegenwärtige und zukünftige Anzahl an Erwerbstätigen, Erwerbslosen sowie Personen mit einem beruflichen Abschluss in der Berufsgruppe im Zeitverlauf. Die zukünftigen Entwicklungen basieren auf Projektionsmodellen.

    Zu den Erwerbstätigen zählen alle Personen, die als Arbeitnehmer/-innen oder als Selbständige eine Tätigkeit ausüben. Sie stellen den Bedarf an Arbeitskräften dar (Arbeitskräftenachfrage).

    Die Erwerbspersonen umfasst die Erwerbstätigen und die Erwerbslosen. Die Erwerbspersonen nach erlerntem Beruf umfasst alle Personen, die einen bestimmten Beruf erlernt haben (Arbeistkräfteangebot).

    Die Daten basieren auf dem Mikrozensus und sind an die Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung (VGR) angepasst.

    Bitte zitieren als "Maier, Tobias, Kalinowski, Michael und Zika, Gerd (2024). Qube Datenportal des Bundesinstituts für Berufsbildung."

  • Attraktivität

    Lohnentwicklung


    Der Indikator "Lohnentwicklung" zeigt die Medianbruttolöhne aller vollzeit sozialversicherungspflichtig Beschäftigten in Deutschland im Zeitverlauf.

    Der Indikator "Einkommen" basiert auf der Entgeltstatistik der Beschäftigungsstatistik der Bundesagentur für Arbeit. Er zeigt die Median Bruttolöhne aller in Vollzeit sozialversicherungspflichtig Beschäftigten in Deutschland. Nicht berücksichtigt sind Auszubildende, Selbständige und Beschäftigte im öffentlichen Dienst.

    Weitere Informationen finden Sie unter der Webseite der Bundesagentur für Arbeit.

    Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Sozialversicherungspflichtig Vollzeitbeschäftigte der Kerngruppe mit Angaben zum Bruttomonatsentgelt nach Berufsgruppen/-gattungen der KldB 2010. 2023. Sonderauswertung.


    Arbeitsbedingungen


    Der Indikator zeigt die Indexwerte für sechs berufliche Belastungsfaktoren für die Jahre 2012 und 2018.

    Der Indikator basiert auf der "Job Exposure Matrix", welche mehrere ähnliche Fragen aus der BIBB/BAuA Erwerbstätigenbefragung zusammenfasst (Indexbildung). Pro Beruf und Jahr wurden mindestens 50 Erwerbstätige befragt, welche mindestens 10 Stunden pro Woche arbeiten und nicht im Praktikum oder in Ausbildung sind (Kernerwerbstätige). Diese sind nicht zwangsläufig repräsentativ für die Berufe. Die Daten dienen ausschließlich einer groben Einordnung.

    Körperliche Belastung Basiert auf Fragen wie bspw. bezüglich häufigem Heben und Tragen schwerer Lasten.

    Umgebungsbelastung Basiert auf Fragen wie bspw. bezüglich häufigem Arbeiten bei Lärm, Hitze/Kälte oder Schmutzaussetzung.

    Arbeitsintensität Basiert auf Fragen wie bspw. bezüglich häufigem Arbeiten unter Termin-/Leistungsdruck.

    Handlungsspielraum Basiert auf Fragen zu individuellem Entscheidungsspielraum bezüglich der Arbeitsplanung und -pausen.

    Soziale Unterstützung Basiert auf Fragen hinsichtlich der Zusammenarbeit mit Kollegen und Vorgesetzten.

    Arbeitszeiten Basiert auf Fragen hinsichtlich der Häufigkeit von Arbeitszeiten außerhalb von Werktagen und außerhalb 7:00 - 19:00 Uhr.

    Weitere Informationen zu den BIBB/BAuA Erwerbstätigenbefragungen erhalten Sie im BIBB FDZ sowie auf der Projektwebseite. Weitere Informationen finden Sie unter der Webseite der Bundesagentur für Arbeit.

    Bitte zitieren als "Hall, Anja; Hünefeld, Lena; Rohrbach-Schmidt, Daniela (2020): BIBB/BAuA-Erwerbstätigen­befragung 2018 – Arbeit und Beruf im Wandel. Erwerb und Verwertung beruflicher Qualifikationen. SUF_1.0; Forschungsdatenzentrum im BIBB (Hrsg.); GESIS Köln (Datenzugang); Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung. doi:10.7803/501.18.1.1.10

    Hall, Anja; Siefer, Anke; Tiemann, Michael (2020): BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2012 – Arbeit und Beruf im Wandel. Erwerb und Verwertung beruflicher Qualifikationen. SUF_6.0; Forschungsdatenzentrum im BIBB (Hrsg.); GESIS Köln (Datenzugang); Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung. doi:10.7803/501.12.1.1.60


    Berufliches Ansehen


    Der Indikator zeigt die Wahrnehmung des beruflichen Ansehens des Berufs nach dem Mittelwert.

    Das Berufliche Ansehen wurde anhand der Frage ermittelt, wie hoch Befragte ihrer "Meinung nach heute das Ansehen von Beruf "X" in Deutschland" einschätzen. Antwortmöglichkeit waren eine 11-Stufige Skala von "Sehr geringes Ansehen" bis "Sehr hohes Ansehen".

    Aus allen Einzelantworten wurde das arithmetische Mittel gebildet. Weitere Informationen zum Indikator finden Sie im referierten Beitrag sowie im BIBB FDZ.

    Der Indikator "Ansehen" basiert auf der Befragung "Berufe in Deutschland" aus dem Jahr 2017/2018. Sie ist repräsentativ für die Wohnbevölkerung Deutschlands. Weitere Informationen zur Erhebung finden Sie im BIBB FDZ.

    Publikation "EBNER, Christian; ROHRBACH-SCHMIDT, Daniela. Das gesellschaftliche Ansehen von Berufen–Konstruktion einer neuen beruflichen Ansehensskala und empirische Befunde für Deutschland. Zeitschrift für Soziologie, 2021, 50. Jg., Nr. 6, S. 349-372."

    Forschungsdaten "Ebner, Christian, Rohrbach-Schmidt, Daniela (2022): Berufliche Ansehensskala (BAS) für die Berufsgruppenebene (3-Steller) der Klassifikation der Berufe 2010 (BAS-3). PUF_1.0; Forschungsdatenzentrum im BIBB (Hrsg.; Datenzugang); Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung. doi:10.7803/581.18.1.0.10" beziehungsweise "Ebner, Christian, Rohrbach-Schmidt, Daniela (2022): Berufliche Ansehensskala (BAS) für die Berufshauptgruppenebene (2-Steller) kombiniert mit der 5. Stelle der Klassifikation der Berufe 2010 (BAS-2|5). PUF_1.0; Forschungsdatenzentrum im BIBB (Hrsg.; Datenzugang); Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung. doi:10.7803/582.18.1.0.10"


  • Kompetenzprofile

    Ökologische Transformation


    Der Indikator zeigt den prozentualen Anteil aller Stellenanzeigen der Berufsgattung, in welcher Begriffe gefunden wurden, die zur ökologischen Transformation gehören (z. B. Windkraft oder Energieeffizienz).

    Der Indikator basiert auf online Stellenanzeigen der Bundesagentur für Arbeit, welche dem BIBB seit 2012 zur Verfügung stehen. Mithilfe von maschinellen Sprachverarbeitungsmethoden werden Stellenanzeigen identifiziert, welche zur ökologischen Transformation gehören. Weitere Informationen finden Sie hier.

    Bitte zittieren als: "Binnewitt, Johanna & Schnepf, Timo. 2024. C 3.1 Werben Ausbildungsbetriebe mit Fachkräftemangel mit der Attraktivität ökologischer Nachhaltigkeit? In: BIBB Datenreport 2024.